Платные образовательные услуги

Программа ментальной арифметики  «Ментарики» (Ментальная арифметика) (далее Ментальная арифметика) позиционируется как высокоэффективная программа развития умственных способностей детей, средством нетрадиционной методики обучения детей дошкольного и школьного возраста устному счету с использованием арифметических счет Абакус, в рамках дополнительного образования.  Программа дополнительного образования по «Ментальной арифметика» направлена на интеллектуальное, творческое и личностное развитие детей при максимальном использовании потенциала их возрастных возможностей. Наукой доказано: способность к успеху зависит от гармоничного развития правого и левого полушарий мозга. Реализация данной программы предполагает систему разработанных комплексных занятий, с использованием разнообразных форм, методов работы направленных на развитие обоих полушарий головного мозга, а это значит развитие творческих и мыслительных процессов, как равновозможных, гармоничных и согласованных. Занятия по программе «Ментальная арифметика» помогают натренировать нейронные связи головного мозга, развивать скорость и качество мышления.  Программа доступна для каждого ребенка и не требует наличие у него хорошо развитых математических способностей.             

Программа позволяет в занимательной игровой форме усвоить дошкольниками такие понятия, как звук и буква, понять их различия и особенности.

Известно, что одной из важных составляющих обучения чтению является хорошо развитый фонематический слух. В процессе освоения программы используются специальные игры, подготавливающие слуховое восприятие, внимание и память дошкольников к работе со звуками речи. Играя со сказочными персонажами, дети знакомится с гласными и согласными звуками, их правильной артикуляцией.

В структуру каждого занятия входят также различные игры, способствующие развитию у детей навыков фонематического анализа и синтеза.

Гласные и согласные звуки на занятиях соотносятся с образами соответствующих букв, при этом графический образ подкрепляется двустишием о букве, что способствует более быстрому запоминанию материала. Сказочный сюжет и необычные игровые ситуации подкрепляют интерес ребенка к изучению звуков и букв. На занятиях используются элементы технологии раннего обучения детей чтению Н.Зайцева.

Дошкольный возраст является периодом интенсивного роста, поэтому дети в возрасте (5-7 лет) располагают значительными резервами развития. На этом возрастном этапе, дети отличаются достаточно высоким уровнем произвольной формой памяти,умственного развития, мышления, воображения, опираясь на которые можно побуждать ребенка слушать, запоминать, анализировать и повторять за педагогом движения. Во время обучения танцевальным композициям в этой возрастной категории каждый ребенок требует индивидуального подхода, с учетом его индивидуальных особенностей.

В связи с развитием науки, культуры, экономики и социальной сферы, новизной секции «Спортивные игры с мячом» является участие детей в спортивно- оздоровительных мероприятиях, к которым дети готовятся в секции, развивают не только физическую подготовку, но и учатся сплоченности, коллективизму, умению работать сообща и в команде.

На физкультурных занятиях спортивной секции используются ИКТ технологий, а именно мультимедийные презентации, видеофильмы, которые позволяют сделать занятия более привлекательными и по - настоящему современными,    что способствует хорошей результативности занятия.